SIGALA

APLICACIÓN PRÁCTICA DEL SIGALA
DIEGO: FRANCÉS

Tema: d'autres langues, d'autres cultures: la gastronomie.

 (Otras lenguas, otras culturas: la gastronomía) 


 Empezamos creando un grupo, que será el grupo clase 1º de ESO B, cuyo nombre será: la gastronomie nous fait tolérants. 
El objetivo es desarrollar el espíritu de tolerancia e integración de otras culturas a través de las costumbres, la lengua y la gastronomía.

 El alumnado se reune en grupos de 4, es decir, 7 grupos de 4 personas.
 El profesor proyecta en la pizarra digital un pequeño texto donde se habla de cada una de las 7 nacionalidades.

 El alumnado debe conectarse al grupo creado por el profesor.
 Verificamos que ningún alumno/a ha creado un grupo individual por su cuenta, en cuyo caso lo cerramos.

 El fichero con la descripción de las 7 nacionalidades podrá ser compartido por el alumnado para que en grupos de 4 busquen los datos que se les pedirán:
< Sitúa geograficamente la región que se presenta(Para ello deben buscar en internent, por ejemplo, la página oficial de la región)
<¿Qué lengua se habla en esta región como lengua oficial y como lengua segunda?
<¿Reconoces la lengua que se presenta?
<Busca una serie de palabras clave que aparecen en el texto.
 
 El profesor, subirá un nuevo documento para compartir, con recetas de cada una de las regiones.Éstas están mezcladas y desordenadas.

El alumnado ,como tarea final, debe identificar los ingredientes y el nombre con el que se la conoce.(Son recetas fáciles y de identificación rápida) 

Mediante el sistema ITALC, el profesor puede ver si todo el alumnado está trabajando en este tema.


 Finalmente el alumnado hace participe al profesor de la receta reconstruida y la comparte con él.